«Уроки Рахманинова: концепция в фортепианной интерпретации» — первая отечественная монография, посвящённая исполнению сочинений великого русского композитора-пианиста. Педагогика не входила в круг интересов Рахманинова, но две его статьи-интервью, опубликованные в 1909–1910 годах, «Моя прелюдия cis-moll» и «Десять характерных признаков прекрасной фортепианной игры» относятся к жанру мастер-класса пианиста-педагога. В них утверждается решающая роль концепции – имманентной внутренней программы сочинения – и намечается путь построения интерпретации, независимо от наличия или отсутствия программы автора.
С.Я. Вартанов — пианист, доктор искусствоведения, профессор кафедры специального фортепиано Саратовской государственной консерватории имени Л.В. Собинова, автор книг и статей по вопросам фортепианной интерпретации. В своей новой монографии, выстроенной как диалог с любимым композитором, он прослеживает концепции многих сочинений Рахманинова и рассматривает названные им «десять признаков» мастерства пианиста.
Развитие идей, заложенных в понятии концепции Рахманинова, приводит С.Я. Вартанова к общей теории гуманитарной науки ХХ–ХХI веков: универсальный метод интеграции концепции может служить теоретической базой не только фортепианной, но и общей теории исполнительской интерпретации музыки. Предлагаемая методология исходит из индивидуального постижения концепции сочинения и позволяет охватить воедино все уровни коммуникации в многостороннем диалоге исполнителя. В него входят мысленный диалог пианиста с произведением и о
